第3课 宋代的社会生活
一、教学设想
本课展现了宋朝社会生活的几个重要的方面，一是物质生活的变化，包括衣、食、住、行四项内容，二是城市生活剪影，包括娱乐活动和节庆活动两项内容。
根据历史新课程标准，本课的重点是通过各种方式让学生了解宋代的社会生活，加深他们对中华民族优秀文化丰富内涵的认识。在教学中，要注意从学生身边熟悉的情景入手，通过大量的图片，设置若干的历史场景让学生在不同场景中探究、合作学习；同时，在处理知识与能力、过程与方法和情感态度价值观之间的关系时，强调学生的参与和生生之间的互相学习，培养学生的总结能力、分析评价能力和质疑能力。
二、教学目标
1、 知识与能力：
⑴了解宋代衣、食、住、行的变化情况及东京、临安等城市生活的基本情况，
⑵理解宋代社会生活发生变化的原因。
⑶通过对宋代社会衣食住行的变化的辨别和分析，提高学生的识图能力、判断能力、分析能力和知识迁移能力。
2、过程与方法：
⑴指导学生观察历史图片，学习从历史图片中提取信息的方法。
⑵通过编写历史课本 “中国21世纪初期的社会生活”和表演《清明上河图》之城市生活篇，使学生对宋代社会生活有切身的体验，发展学生的想象力和表演能力，让学生在体验中愉快学习，提高学生用联系和发展的眼光看待历史的发展的能力。
3、情感态度与价值观：
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