第4课唐朝的民族关系——化学课件、试题下载

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第4课唐朝的民族关系

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第4课唐朝的民族关系
一、教学设想
本课在课程标准中的最低要求是：了解唐与吐蕃等民族交往的史实。从课标来看，对学生的要求层次不高，但课文涉及的民族与人物较多，知识点比较繁杂，头绪也比较乱，是比较不好上的一课。为此，在本课教学中，把全班学生分成四个小组：吐蕃组、南诏组、回纥组、学者组，设计了“一图”、“四活动”的教学模式。“一图”指《唐朝时边疆民族分布示意图》。“四活动”指：寻祖找根、历史名人访谈录、历史证据大搜寻、历史学者研讨会等活动。学生在愉快的学与做的过程中进入角色，融入课堂，感受历史，掌握知识，并使自己的聪明才智得到淋漓尽致的发挥。

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