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| 六王毕 四海一岳麓版 |
2007-9-13 |
9 K |
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：102 |
| 汉武帝大一统岳麓版 |
2006-12-24 |
14 K |
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| · |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
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| 第17课 昌盛的秦汉文化（二） |
2006-11-8 |
44 K |
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| ·第17课 昌盛的秦汉文化（二） |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
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| 第16课 昌盛的秦汉文化（一） |
2006-11-8 |
46 K |
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| ·第16课 昌盛的秦汉文化（一）（原创 课件下载）
新疆石河子市第三中学 李晏如 832000
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
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| 第15课 汉通西域和丝绸之路 |
2006-11-3 |
1186 K |
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| ·第15课 汉通西域和丝绸之路（原创 课件下载）
新疆石河子市第五中学 胡清霞 832000
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
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| 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 |
2006-11-3 |
3947 K |
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| ·第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战（原创 课件下载）
新疆石河子市第五中学 李渭 832000
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
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| 第13课 两汉经济的发展 |
2006-10-30 |
1082 K |
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| ·第13课 两汉经济的发展 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
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| 第12课 大一统的汉朝 |
2006-10-27 |
694 K |
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| ·第12课 大一统的汉朝（原创 课件下载）
新疆石河子市第五中学 陶希宁 832000
点击下载：本课课件
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
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| 第11课伐无道，诛暴秦 |
2006-10-13 |
59 K |
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| ·第11课“ 伐无道，诛暴秦”
黑龙江省牡丹江市第十四中学 姜坤
点击下载：本课课件
教学目标
1. 知识与能力目标：通过自学、合作学习掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。
2. 过程与方法目标：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：272 |
| 第10课 “秦王扫六合” |
2006-10-13 |
70 K |
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| ·第10课 “秦王扫六合”
新疆石河子市第一中学 郑蓉 832000
点击下载：本课课件
●教学目标
1.知识目标
⑴掌握秦灭六国统一全国的过程及原因。
⑵掌握秦朝中央集权统治的建立。
⑶掌握秦始皇巩固统一的措施及作用。
⑷了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。
2.能力目标
⑴通过引导学生归纳“秦朝完成统一的原因”和“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题，培养学生初步综合、分 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
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| 第9课中华文化的勃兴（二） |
2006-10-13 |
55 K |
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| ·第9课中华文化的勃兴（二）
新疆克拉玛依第一中学 郭瑛 834000
点击下载：本课课件
教学目标
1、知识与能力：知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献，知道“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。
2、过程与方法：本课教学以学生活动为主，通过灵活运用随堂小品、知识竞赛、故事会等形式，发挥学生的主动性；通过分组活动这一形式，培养学生的协作性；通过假设历史情境，培养学生的想象力和探究能力 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：297 |
| 第8课中华文化的勃兴（一） |
2006-10-13 |
70 K |
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| ·第8课中华文化的勃兴（一）
新疆克拉玛依第一中学 郭瑛 834000
点击下载：本课课件
[教学目标]
1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。
2、过程与能力：通过分析史料和搜集资料，培养学生收集、处理、运用资料的能力，培养提取有效信息的能力。
3、情感态度与价值观：通过学习，使学生了解我国劳动人民 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：179 |
| 第7课《大变革的时代》 |
2006-10-13 |
85 K |
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| ·第7课《大变革的时代》
新疆克拉玛依三中 陶正义 七中 冀晓兰 834000
点击下载：本课课件教学目标1.知识与能力掌握春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广；都江堰的修建；商鞅变法主要内容及其历史作用，封建制度的确立和我国封建社会的形成。通过角色扮演，及小组讨论指导学生分析商鞅变法的背景、内容、意义，培养学生初步理解、分析历史问题的能力.帮助学生讨论商鞅在历史上的贡献，使学生认识到变革在历史发 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
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| 第6课《春秋战国的纷争》 |
2006-10-13 |
49 K |
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| ·第6课《春秋战国的纷争》教学设计
新疆克拉玛依三中 陶正义 七中 冀晓兰 834000
点击下载：本课课件
课标要求
知道春秋争霸和战国七雄的史实。
教学目标
（1）知识目标：了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争霸、晋楚争霸及马陵之战、长平之战。
（2）能力目标：培养学生搜集、整理信息的能力。比较、评价、分析历史问题的能力。发挥重塑历史特 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：224 |
| 第5课《灿烂的青铜文明》 |
2006-10-13 |
48 K |
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| ·第5课《灿烂的青铜文明》
新疆克拉玛依实验中学 孔朝晖 834000
点击下载：本课课件 课件2
[教学目标]
一、知识与能力
（一） 知识目标
1、通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实；
2、了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇；
（二）能力目标
通过本课的学习，使学生认识到：我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：98 |
| 第4课《夏、商、西周的兴亡》 |
2006-10-13 |
112 K |
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| ·第4课《夏、商、西周的兴亡》
新疆克拉玛依实验中学 孔朝晖 834000
点击下载：本课课件 课件2
教学目标
一、知识与能力
（一） 知识目标
了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制；
（二）能力目标
通过对夏朝奴隶制国家建立的讲述，使学生认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是世界著名的文明古国，对 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：218 |
| 第2课《原始的农耕生活》 |
2006-10-13 |
46 K |
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| ·第2课《原始的农耕生活》教学设计
新疆哈密市教育局教研室 罗建萍 839000
点击下载：本课课件
教学目标
1.知识与能力：
通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。
2.过程与方法：
本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：196 |
| 第1课《祖国境内的远古居民》 |
2006-10-13 |
44 K |
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| ·七年级上册第1课《祖国境内的远古居民》教案设计（原创 课件下载）
新疆哈密市教育局教研室 罗建萍 839000
点击下载：本课课件
教学目标
1.知识与能力：通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基本生活状况及其所代表的原始社会历史发展阶段的基本特征。
2.过程与方法：通过对比“古猿、北京人和现代人的头部有什么区别”和想象“北京人的一天是 |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：159 |
| 中国历史第一册教案(全部）北师 |
2005-6-14 |
3428 K |
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| · |
| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
下载次数：1464 |
| 七年级上册教案(北师版全) |
2005-5-16 |
177 K |
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★★★ |
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| 运行环境：Win9x/NT/2000/XP/ |
软件类别：国产软件 |
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